Kasteel Woerden schittert in de winterzon als de gasten voor de slotbijeenkomst van het project ‘Leiderschap en talent in de gemeentelijke top’ arriveren. Een feestelijke afsluiting van het tweejarige project, waarbij geïnvesteerd is in divers talent met ambitie voor de functie van gemeentesecretaris / algemeen directeur.
|
|
Het programma is succesvol geweest. “Met 22% vrouwelijke gemeentesecretarissen zijn we dicht bij ons beoogde doel van 25% gekomen. Een resultaat om trots op te zijn,” aldus VGS vice-voorzitter Loes Bakker in haar openingsspeech. “Maar het is geen gemakkelijke markt waar onze talenten zich in bewegen en ik roep collega’s en beslissers dan ook op om praktijkstages te creëren. Op die manier kunnen de kandidaten ervaring op doen en krijgen zij de kans zich beter te profileren.”
Richten op talent
Na de opening is het woord aan Paul Kop, Lector Talentmanagement Hogeschool Leiden. “Richt je niet op gebreken, maar op talenten, met name de niet-traditionele talenten,” geeft hij de aanwezigen mee. “Ieder mens beschikt over een unieke combinatie van talenten, maar je moet ze wel herkennen. Zorg voor een kanteling in aloude werkwijzen. Geef medewerkers gerichte aandacht en laat je verrassen.”
Positieve aandacht
Flirtcoach Saskia Paulissen geeft een workshop 'Zakelijk flirten'. "Dat heeft vooral te maken met positieve aandacht geven. Vraag je iedere keer af: wat kan ik doen om bij die ander aan te sluiten en wat belemmert mij. Flirt door het geven van welgemeende complimenten. Zorg dat de opdracht jou gegund wordt.”
Pak je kansen
Tijdens de afsluitende borrel worden de gasten getrakteerd op de voordracht van een -op het project geschreven- gedicht, waarin twee jaar samenwerken de revue passeert. Daarna is het tijd om opgedane kennis in de praktijk te brengen, kansen te pakken en talenten in te zetten. Geen afscheid dus, maar een tot ziens!
Lees het volledige verslag
Presentaties en foto's
- Presentatie Paul Kop - Talentenmanagement VGS (pdf)
- Gedicht Slotbijeenkomst (pdf)
- Foto's Robert Tjalondo (website)

